सरकारी स्कूल में छात्र सीख रहे ड्रोन और अंतरिक्ष विज्ञान की तकनीक

बरेली, संवाददाता : बरेली के छावनी क्षेत्र का आरएन टैगोर इंटर कॉलेज शिक्षा के क्षेत्र में नए आयाम गढ़ रहा है। यहां स्थापित ड्रोन और रोबोटिक्स लैब आकर्षण का केंद्र हैं। इस लैब में कक्षा छह से ही छात्र ड्रोन और अंतरिक्ष विज्ञान की तकनीक सीख रहे है। 

बरेली के छावनी क्षेत्र में शिक्षा का एक नया और अनूठा अध्याय लिखा जा रहा है, जहां सरकारी स्कूल आधुनिकता और तकनीकी उन्नति के मामले में बड़े-बड़े कॉन्वेंट स्कूलों को भी पीछे छोड़ रहे हैं। शहर के प्रतिष्ठित आरएन टैगोर इंटर कॉलेज में अब शिक्षा केवलता किताबी ज्ञान तक सीमित नहीं है, बल्कि यहां के छात्र छठी कक्षा से ही अंतरिक्ष विज्ञान, रोबोटिक्स और ड्रोन टेक्नोलॉजी के बारे में पढ़ समझ रहे हैं।

बरेली के छावनी क्षेत्र में शिक्षा का एक नया और अनूठा अध्याय लिखा जा रहा है, जहां सरकारी स्कूल आधुनिकता और तकनीकी उन्नति के मामले में बड़े-बड़े कॉन्वेंट स्कूलों को भी पीछे छोड़ रहे हैं। शहर के प्रतिष्ठित आरएन टैगोर इंटर कॉलेज में अब शिक्षा केवलता किताबी ज्ञान तक सीमित नहीं है, बल्कि यहां के छात्र छठी कक्षा से ही अंतरिक्ष विज्ञान, रोबोटिक्स और ड्रोन टेक्नोलॉजी के बारे में पढ़ समझ रहे हैं।

ड्रोन और रोबोटिक्स लैब आकर्षण का केंद्र

ड्रोन और रोबोटिक्स लैब इस विद्यालय का सबसे बड़ा आकर्षण बन चुकी हैं। यहां नियुक्त विशेष प्रशिक्षकों के मार्गदर्शन में छात्र अपने नन्हे हाथों से तकनीकी मॉडल तैयार कर रहे हैं। विद्यार्थियों ने अब तक ड्रोन के शुरुआती हिस्सों को खुद असेंबल करना शुरू कर दिया है। इसके अलावा, रोबोटिक्स लैब में बच्चों ने असाधारण रचनात्मकता का परिचय देते हुए कई उपयोगी मॉडल बनाए हैं, जिसमें पहाड़ी क्षेत्रों में होने वाले हादसों को रोकने वाली सेंसर-युक्त विशेष लाइटें भी शामिल हैं। 

शिक्षकों का कहना है कि यदि सही दिशा और संसाधन मिलें, तो सरकारी स्कूलों के बच्चे भी देश का भविष्य संवारने वाली तकनीकों में अपनी अमिट छाप छोड़ सकते हैं। इस प्रयोगशाला के माध्यम से छात्र अब पाठ्यपुस्तकों से बाहर निकलकर ग्रहों, तारों, अंतरिक्ष मिशनों और खगोलीय घटनाओं का सीधा अनुभव प्राप्त कर रहे हैं। 

प्रधानाचार्य वंदना मिश्रा ने बताया कि इस प्रकार की व्यावहारिक और अनुसंधान-उन्मुख शिक्षा प्रणाली छात्रों में विश्लेषणात्मक कौशल को मजबूत करती है

प्रधानाचार्य वंदना मिश्रा ने बताया कि इस प्रकार की व्यावहारिक और अनुसंधान-उन्मुख शिक्षा प्रणाली छात्रों में विश्लेषणात्मक कौशल को मजबूत करती है। जब बच्चे इतनी कम उम्र में व्यावहारिक विज्ञान से जुड़ते हैं, तो उनका आत्मविश्वास और समस्या-समाधान का दृष्टिकोण पूरी तरह बदल जाता है। 

जल संरक्षण पर भी होगा काम 
कैंट बोर्ड की सीईओ डॉ. तनु जैन ने बताया कि इस योजना उद्देश्य विद्यार्थियों के अंदर छीपी हुई प्रतिभा को एक अच्छा मंच देना है। तरह तरह की लैब के साथ स्कूल का विकास किया गया है। अब आगे विद्यालय में रेन वाटर हार्वेस्टिंग समेत अन्य निर्माण की योजना पर किया जा रहा है।